<style> /* Reduce ALL text sizes globally */ .reveal { font-size: 22pt !important; /* Default is ~24pt, reduce to 18pt or smaller */ } /* Headers - scale them down proportionally */ .reveal h1 { font-size: 36pt !important; } /* Was 48pt */ .reveal h2 { font-size: 28pt !important; } .reveal h3 { font-size: 24pt !important; } /* Tables - make smaller */ .reveal table th, .reveal table td { font-size: 0.7em !important; } /* Ensure content fits */ .reveal .slides { width: 1100px !important; max-height: 90vh !important; } </style> # Chaos macht Schule  https://www.ccc.de/schule <small>weiter mit Leertaste oder runter/rechts wischen</small> Note: Guten Tag --- ## Chaos macht Schule - Wer spricht... - Was ist [Chaos Macht Schule](https://www.ccc.de/schule)  - was ist der CCC?  - Was ist das FIfF  Note: (Einstieg) - FilmTip: Alles ist 0 ausser der 1 - über die Geschichte des Chaos Computer Club | [Review](https://www.ndr.de/fernsehen/Alles-ist-Eins-Ausser-der-0-Dr-Waus-Chaos-Computer-Film,sendung1316880.html) | (Film auf Anfrage von mir ausleihbar) - [CMS](https://www.ccc.de/schule) - Workshops an Schulen - Neugier auf Verständnis von IT wecken und fördern - [CCC](https://www.ccc.de/): - "if you cannot fix you, you don't own it" - "öffentliche Daten nützen, private Daten schützen" - [FIfF](https://www.fiff.de/): - Mitgründer Weizenbaum (erster Chatbot: (Eliza)) - Verantwortung der Ingenieure für die Auswirkungen von Technik --- ## Worum geht es heute? 1. Was ist an Daten eigentlich für wen interessant? 2. Was nutzen wir im Internet. Und wer nutz was, wozu? 3. Was können wir vielleicht anders machen? --- ## 1. Daten im Netz  - Film: [Gefährliche Apps - Im Netz der Datenhändler](https://www.arte.tv/de/videos/123951-000-A/gefaehrliche-apps-im-netz-der-datenhaendler/) | [Zusammenfassung](https://netzpolitik.org/2026/grosse-ard-doku-achtung-datenhandel-lebensgefahr/) Note: Den Film habt ihr ja schon gesehen... - Fragen? - Wie fandet ihr den? - Was ist unklar? - Welche Fragen haben sich ergeben? ---- #### Was gebt ihr so für Daten in Eure Apps?  ---- ### Fragen zum Film Wo sind die Daten eigentlich "in der App"? - Das Betriebssystem reguliert den Zugriff der App auf die Eingabegeräte (Kamera, Mikrofon), den internen Speicher (Chip), und auch den Zugang ins Internet. - Das Internet wurde von der Maus vor 25 Jahren so erklärt: [Video](https://www.ardmediathek.de/video/die-maus/internet/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLTYzMTA5MjBiLTI0OTAtMTFlNS1hOWE3LTUyMjFhZjBjMmJiNQ) - was ist heute anders? ---- #### App/Gerät vs. Internet  --- ### Was steckt in eigentlich unseren Posts? #### Datenspuren - Was postet ihr so für Dinge? - Wer kann das sehen?<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Was kann man davon ableiten? <!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> Note: ggf. nochmal Table-Talk ---- #### Datenspuren  Note: - Was stecken für infos im Bild? - Was können wir für Annahmen über die Person ableiten? - Wohlhabend - Minimalistisch - Häuser Form grenzt schon die Gebäude ein (in Kombination mit dem Berliner Stadtteil zB) - Am Ende: GPS Koordinaten ---- #### Social Media - [Instagram](https://youtu.be/Mz3E8S3QP0w) Note: - Instagram: Was denkt ihr darüber? Seid ihr überrascht, oder war auch das klar? - Hinweis: Die Apps gibt es so zum Teil nicht mehr ---- ### Was steckt sonst noch so in unserem Onlineverhalten? - Websites [clickclickclick](https://clickclickclick.click/) - [Telefondaten](https://interactive.zeit.de/opendata/widgets/vorratsdatenspeicherung/index.html) - Werbenetzwerke... (siehe Datenbroker-Film oben) ---- #### WhatsApp: Was kann man aus dem Onlinestatus herauslesen?  [Studie im Web-Archive](https://web.archive.org/web/20250914040745/https://onlinestatusmonitor.com/data_summary/) Note: Wann checkst du wie oft dein Handy ---- #### WhatsApp: Onlinestatus (2)  [Zusammenfassung der Studie von 2014](https://www.medienpaedagogik-praxis.de/2020/03/24/whatsapp-zuletzt-online-niemand/) --- ## 2. Wer nutzt was, wozu? - Täglich im Internet (am Handy): Weniger als 1 Stunde | 2 Stunden | 3 oder mehr - Was sind die Top 3 Apps? (Tisch-Talk: 3 Minuten) - Macht eine Liste der Top 3 mit Euren Tischnachbar:innen<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Was sind die Top 3 Apps (Stromverbrauch/Bildschirmzeit)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> Note: - Top Apps: ggf. anschauen Bildschirmzeit - WhatsApp / Signal - Insta / Snapchat - TikTok - Videos - gemeinsame Auswertung an der Tafel ---- ### Pro / Kontra Bei Euren Top 3 (Lieblings) Apps: - was nervt? - was findet ihr toll? *5 Minuten Table-Talk* Note: Gemeinsames Sammeln an der Tafel (für später) - Warum nutzt ihr Apps (Social Media) - Unterhaltung - Nachrichten von Freunden / der Welt - Langweile - Ablenkung - Was nervt? - Werbung - Zeitloch (plätzlich eine Stunde weg) ---- #### Social Media - Wer sieht eure Posts? - Welche Posts schaut ihr Euch an?<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> Note: - Wer soll Eure Posts nicht sehen, und wie schützt Ihr Euch dagegen? - (Profil schützen) - Sehen Eure Freunde die Posts wirklich, oder gehen sie unter? Was macht ihr damit die die auch sehen? - Welche Posts schaut ihr Euch vor allem an? Freunde oder Influencer? - Wie kommen die Posts in Eure Timeline? - Werbung? ---- #### Aufmerksamkeitsökonomie Was hat der Anbieter Eurer Social-Media Plattform davon? Note: - Einnahmen durch Werbetreibende - Einnahmen durch platzierte Inhalte: Jemand möchte bestimmte Zielgruppen ansprechen - Ist das schon Werbung? - Eure Zeit/Aufmerksamkeit wird vermietet ---- #### Aufmerksamkeitsökonomie <!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> ---- #### Aufmerksamkeitsökonomie Emotionale Wurzeln der Ablenkung - Langeweile - Unsicherheit - Fatigue - Einsamkeit **➡️ Trigger für Belohnungswunsch**<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> Note: *(Filmsnippet: Jan Böhmermann)* - Optimierung der Inhalte als Werbefläche ---- #### Das Medium ist die Nachricht  > Marhsall McLuhan 1964 Note: [YT link](https://www.youtube.com/watch?v=tPjYg3ahcI0) ---- #### Das Medium ist die Nachricht >Das Medium selbst ist die Botschaft: Nicht der Inhalt (z. B. ein Artikel oder Film), sondern die Struktur und der Charakter des Mediums verändern Maßstab, Tempo und Muster menschlicher Gesellschaft und Interaktion. > Marhsall McLuhan 1964 ---- #### HumaneTech  Eine Reihe von Ingenieren aus Silican Valley haben die Effekte ihrer Arbeit als kritisch erkannt und arbeiten nun an anderen Designs: [Center for Humane Technology](https://www.humanetech.com/who-we-are) ---- ## Fazit - Apps sind Optimiert darauf, dass ihr Zeit damit verbringt - Weil Eure Zeit wertvolle Werbefläche ist - Und ihr neue Infos generiert, damit besser optimiert werden kann ----  --- ### 2.1 Werbung #### Wer hat die Daten und was machen die damit? <!--  ?raw=true) -->  --- ### 2.2 Behörden und Militär  Note: Google-Daten im Militärischen Bereich --- ### 2.3 Demokratie ist nicht in Stein gemeisselt - [Projekt 2025](https://de.wikipedia.org/wiki/Project_2025) planten schon vor der Wiederwahl von Trump den Umbau in einen autoriären Staat (weniger Mitbestimmung, weniger Freiheiten) - 1933 haben in Deutschland Faschisten innerhalb von 6 Wochen die Demokratie abgeschafft<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - [Doku dazu in der ARD](https://www.ardmediathek.de/video/babylon-berlin/babylon-berlin-die-doku-wie-die-demokratie-unterging-s05-e09/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIzNDkyMDY)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Große Teile der AfD wollen die Demokratie, wie wir sie kennen schätzen abschaffen (Politiker und Andersdenkende "jagen", Deutschen die Staatsbürgerschaft wegnehmen und abschieben.)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> - [Gutachten der GFF](https://freiheitsrechte.org/schreib-deinen-abgeordneten)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> Note: ggf. einzelne Folien mit Grafik Link GFF Gutachten ----  > "Umso erfreulicher ist es für sie aus wissenschaftlicher Sicht, dass sie jetzt doch Gelegenheit erhält, den Aufstieg des Nationalsozialismus live und aus erster Hand noch einmal miterleben zu können." [Der Postillon](https://www.der-postillon.com/2024/09/aufstieg-des-nationalsozialismus.html) --- ## 3. was tun? 1. 🥱Datenschutz 2. Alternativen nutzen 3. Protestieren (#GenZregelt) --- ### 3.1 Datenschutz - Datenschutzeinstellungen<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Berechtigungen<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Deaktivieren<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Geschlossene Profile<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Datenschutzrechte<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> Note: 5 Minuten Tisch-Talk - welche Einstellungen sind Euch bekannt? ---- ### 3.1 🥱DSGVO  - [YT Video Liste](https://www.youtube.com/channel/UCcj8Pwg9uX1lHjFKgqObEKA) - [Einstieg](https://www.youtube.com/watch?v=QOmm9hdwzLU) Note: Einstiegsvideo: es geht gar nicht darum Daten zu schützen, sondern Freiheiten! --- ### 3.2 Alternativen... Habt ihr eine Idee welche Apps besser sein könnten? Und warum? Note: ggf. nochmal Table Talk!!! - Vielleicht hier schon Bezug nehmen auf die Kritik an den Apps oben an der Tafel - Unabhängigkeit - Verwertungsinteresse - ... wir haben hier ein paar, da können wir das nochmal ansprechen ---- ### 3.2 Alternativen... - Appblocker (sorgen auch für schnellere Ladezeiten):  [>Link](https://ublockorigin.com/) - Alternative Messenger Netzwerke (dezentral, ohne tracking) - Signal, Threema, Matrix (Messenger) - Mastodon (Soziales Netzwerk, wie Twitter/X, Threads) Note: Bewusst machen, und entscheiden - wie man mit Apps umgeht - welche Apps man nutzen möchte Ausgehend von den Ergebnissen Pro / Contra an der Tafel - wer sieht Eure Posts, wem nützt die App? ---- #### Walled Gardens und enshitification  ---- #### Walled Gardens - Schöne Käfige: Plattformen wollen die User exklusiv auf ihrer Plattform halten - Plattformen sind geschlossen, Deine Inhalte können nur angemeldete User sehen -> Schneeballeffekt - Services sind am Anfang attraktiv uns kostenlos, werden mit der Zeit schlechter, teuer, mit Werbung bestückt ---- #### Digitale Unabhängigkeit  Alternativ-Modell: Interoperables förderiertes Netzwerk autonomer Knotenpunkte, die von Kollektiven / sozialen Gruppen betrieben und moderiert werden. Note: Beispiel Netzneutralität: TElefon, Internet, Mail ---- #### Digitale Unabhängigkeit - Offene Plattformen, die föderiert miteinander Kommunikation ermöglichen, und Usern erlauben Inhalte zu lesen, ohne dass man sich zwingend bei der einen Plattform anmeldet. - [Digital Independence Day Idee: Video](https://cultur.social/@marcuwekling/114796763555334470)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Vor Ort:<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> https://events.diday.org/<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> - zB in Berlin Mitte beim<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> [CCCB](https://events.diday.org/events/1d41512d-902b-4f74-9e34-573c1f9625e9)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> - (wo auch Chaos Macht Schule in Berlin zu Hause ist)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> - Übersicht über "[Wechselrezepte](https://di.day/de/wechselrezepte)" [auf der di.day Website](https://di.day/de) ---- #### Mastodon - Es gibt viele Anbieter ("Knoten"), man hat die Qual der Wahl - [Joinmastodon listet verschiedene auf](https://joinmastodon.org/de/servers) | [Berliner Mastodon](https://berlin.social/public/local) - Jeweils unterschiedliche Themenschwerpunkte und Regeln, kann jeder eigene Knoten selbst bestimmen.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> - Communities verwalten sich selbst, und entscheiden mit welchen anderen Server sie sich vernetzen <!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> - *(Threads von Meta ist z.B. meist ausgeklammert, weil da so viel Hass gegen Queere Personen toleriert wird)*<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" --> Note: Bild Walled Garden, und Känguru Video von MUK ---- ### 3.3 Alternativen... *einfach mal was anderes ausprobieren* - Freie/Open Source Apps für Android: - [F-Droid](https://f-droid.org/) (Android OpenSource App Store mit kostenlosen und meist werbefreien Apps) - PipePipe / NewPipe (Youtube ohne Shorts und Werbung) - Firefox (zB mit [uBlock-origin](https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/ublock-origin/) Plugin zum blockieren von Websites) - Alternative Websites: zB Internetsuche DuckDuckGo, Ecosia, ... (Suche) - Freie/Open Source Software - Firefox, Chromium (Webbrowser), Brave Browser - OpenStreetMap (Karten) - Libre Office (Office Anwedungen) - Umfangreiche Hinweise und Empfehlungen auf [Kuketz Blog](https://www.kuketz-blog.de/empfehlungsecke/) Note: Wer nutzt Android? - wichtig: einmalig im Browser erlauben Apps zu installieren, und dann nur dem neuen App-Store erlauben Apps zu installieren (und dem Browser das wieder verbieten) ---- ### 3.3 Protestieren  https://genz-regelt.de/#forderungen Note: Das ginge noch etwas ausdifferenzierter, wie wir heute gehört haben. --- ## Blitzlicht - was nehmt ihr mit heute? --- ## Neugierig? - https://jugendhackt.org/